四有良师，璀璨如星，点亮教育路；

    九月芳华，绚丽似锦，书写发展篇。

面对“三新”背景下的教育变革，我们看到了教育家精神的历史穿透力，也思索着建校百年来“知行合一”教师团队的迭代跃迁。为更好地明晰优秀问学教师的成长之道，弘扬教育家精神，2024年9月29日，以“勤教善研，砥砺奋发”为主题的师德讲堂暨最美教师颁奖活动在三井第二实验小学举行。

【回顾·触摸细微的温度】

九月的校园热闹而又忙碌，却蕴含着教育的力量和温度。全体教师跟随视频回顾细微点滴，思考师生的成长与未来。

【倾听·弘扬教育家的精神】

以勤学笃行，求是创新的躬耕态度奋力刷新生涯高度，这是青年教师无限潜能的挥发；以启智润心，因材施教的育人智慧不断拓宽教育的深度，这是骨干教师时刻有为的展现；以言为士则、行为世范的情操追求持续保持生涯热度，这是资深教师追求可为的回溯。二小的教师用行动书写个人发展，徐徐绽放教育魅力。

青年教师李陶以《擦星星的人》为主题，构建了三个富有诗意的板块——“让你温暖我”“让我擦亮你”和“我想读懂你”，通过生动的比喻阐释了自己独特的教育理念。

演讲中，李老师分享了学生如何给予她力量和温暖的真实案例，展现了师生间互相关怀的美好情感，以及如何在教学实践中激发学生潜能、点亮内心的光芒。李老师将抽象的教育理念具象化，娓娓传递了她温暖而富有洞察力的教育观，凸显了教育工作的崇高与璀璨。

资深教师张亚平以《问学之路初见闻》为题，深情讲述了她来到新学校后的心路历程。这段新的教育旅程，犹如一本精彩纷呈的画册，每一页都记录着令人感慨的“第一次”体验。

在新同事们身上，她看到了积极奋进的身影，如同一群飞翔的雁阵携手共进，让她深深感受到教育工作的充实与快乐。作为副班主任，张老师以慈母般的心怀悉心照顾每一个孩子。在与孩子的日常互动中，她体会到了属于教师这个职业独特而温馨的幸福感。在教研、备课组的工作中，张老师又切身感受到了团队协作的力量。严谨务实的问学教风，构筑起二小扎实而富有成效的教研氛围。

【点赞·树立榜样的力量】

心怀大我，至诚育人，山花始烂漫，精神有传承。9月最美教师的风采是勤教善研，砥砺奋发，他们的行动内核是为理想而奋斗，向最美教师致敬、点赞！

【谋划·统筹教学的规范】

勤于细微处，爱在寻常处。精细化的管理是为了更好的提质增效。

二小校区执行校长马晓明对九月的工作进行了细致梳理和深入回顾。在全体教职员工的齐心协力下，校区各项工作已步入平稳运行的轨道。展望未来，马校长呼吁教师以生为本，坚守三“心”——奉献心、责任心、防范心，强调全体教职员工严格执行教学常规，以严谨细致的工作态度，筑牢安全的坚实防线，共同营造一个平安、有序、充满活力的校园环境。

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑”。三井第二实验小学的全体教师必当以榜样为引领，知重负重，弘扬教育家精神，争做时代大先生，把教师的荣光体现到教育事业中，共同描绘问学教育的美好蓝图！

供稿：徐丽菲

摄影：朱丽萍

审核：张曙贤