粽叶飘香传温情，童心共筑“星”希望

在这个粽叶飘香的美好时节，一场充满爱与温暖的公益之行悄然展开。三井第二实验小学一6班的同学们怀揣着温暖与善意，走进常州天爱康复中心，与孤独症儿童共度了一段温馨而有意义的时光。用实际行动搭建起理解与关爱的桥梁，让爱心的光芒照亮每一个角落，让温暖在这个特殊的日子里肆意流淌。

揭开“星星”的神秘面纱

活动开场，康复中心的工作人员为家长和孩子们带来一场关于自闭症的深度分享。从自闭症儿童的行为特征到内心世界，从生活中的沟通技巧到需要特别注意的细节，每一个知识点都如同一把钥匙，打开了大家认知的新大门。现场的家长和孩子们全神贯注，在倾听中逐渐理解，这些“来自星星的孩子”只是用自己独特的方式感知世界，他们更需要社会给予包容与耐心。

在互动问答环节，小朋友们纷纷举起小手，积极表达自己的想法。在这些充满童真又温暖的回答中，展现出孩子们对自闭症群体的初步理解，也让现场的家长和康复中心工作人员感受到了他们满满的善意。

童声朗朗，文化共情

随后，以“粽”传情的端午节活动欢乐开启。活动现场，同学们还带来了课文《端午粽》的朗诵。“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，……”稚嫩清亮的童声，将端午粽的香甜、外婆的慈爱、节日的氛围娓娓道来。康复中心的孩子们，望向台上朗诵的同学们，这一刻，朗诵不仅是知识的传递，更是情感的交融，将传统文化的魅力与爱的力量传递给在场的每一个人。

粽叶翻飞，爱意缠绕

接下来，同学们与康复中心的孩子们围坐在一起，一场温馨的包粽子教学就此展开。折粽叶、填糯米、放馅料、扎绳子，老师和家长们在台上示范，“先把粽叶折成小漏斗的形状，再放糯米……”，台下的孩子们很兴奋，迫不及待想要上手来包一包。家长和老师们手把手、心贴心，耐心地教孩子们包粽子的技巧。

虽然过程中状况不断，但欢声笑语始终回荡在活动现场。孩子们稚嫩的小手努力尝试着，家长们耐心地指导着，康复中心的孩子们也在鼓励中勇敢动手。尽管有些粽子形状歪扭、馅料溢出，但每一个粽子都饱含着满满的温情与鼓励。“我的是三角粽”，“我的是四角粽”，“我的是红豆馅的”......欢声笑语中，一片片粽叶在手中翻飞，一颗颗承载着爱意的粽子逐渐成型，这不仅是传统美食的制作，更是心与心的靠近。

此次公益之行，是一场爱与被爱的双向奔赴。孩子们在实践中学会关爱与责任，康复中心的孩子们收获了温暖与陪伴。一片片粽叶，一颗颗粽子，承载着满满的爱与祝福，为这个端午增添了别样的温情。

未来，一6班的同学们将继续以爱为炬，呼吁更多人关注自闭症群体，让这份温暖与善意，如点点星火，汇聚成照亮“星星孩子”前行道路的璀璨星河！

孩子们有话说

吴悠然：“5月24日是个阳光明媚的日子，我们一起去钟楼区天爱康复教育中心，看了自闭症小朋友，老师告诉我们：“自闭症不是病，所以它无法治愈。”他们和我们不太一样又一样，不太一样是他们生活在自己的世界里，不太擅长与人交流，有着独特的思维方式和行为。一样的是我们都需要用爱去接纳、理解、包容和帮助身边的人，我们都是独一无二的个体，每颗星星都闪亮！

刚好马上就要到端午节啦，我们便和所有小朋友们一起学习了解端午节的由来，并和他们一起包粽子，大家包的粽子形态各异，有三角粽，正方形粽，还有一个奶奶包了特别好看的四角粽，我把我包的小小的迷你粽展示给同桌的小朋友们看，大家都开心的笑起来，一起讨论大家包的粽子，别提多开心了。真是愉快的一天，我希望能多多参加这样的活动！” 

周可：“5月24日，妈妈带我去看自闭症的小孩。我们大家一起包了粽子和朗读《端午粽》的课文。通过这次活动，我希望那些孩子们能长的越来越好，我会给他们更多的关心。” 

王奕璇：“今天我们参观了一所特殊儿童学校，还一起包了粽子，过了一个有意义的端午节。他们是有眼睛却‘视而不见’，有耳朵却‘充耳不闻’，他们患的是没有病因，又无法治疗的病——自闭症，又称“星星的孩子”。让我们用爱为星星的孩子们加油，你们是最棒的！”

陈翊诺：“通过这次活动，我了解到了患有自闭症小朋友们的内心世界和我们不太一样。他们可能不擅长用语言表达自己的感受，有时候还会沉浸在自己的小世界里。这也让我懂得要珍惜和身边人的交流，更要对那些特殊的小朋友多一些耐心和爱心。”

梁浩杨：“孤独症的小朋友看起来和我们没有什么不同，但是他们的行为和我们有些不太一样，他们可能真的像星星一样，虽然有些‘高冷’，但以后我不会害怕和他们交朋友，会给他们更多的帮助。”

撰稿：梁浩杨妈妈

摄影：梁浩杨妈妈、王奕璇妈妈

审核：徐丽菲